Мероприятия

Обучающиеся МБОУ "ГимназиЯ" приняли участие международном конкурсе «Экология России» .
  ? Тема экологии является одной из важнейших в наше время, поэтому с раннего возраста ребята должны учиться оберегать и сохранять окружающую среду для будущих поколений!

Принимая участие. ребята не только проверили свои знания в области экологии, но и узнали интересные факты о защите уникальных видов животного и растительного мира.
 

27 февраля 2024 года на базе школы прошёл семинар-практикум для руководителей и педагогов центров "Точка роста". В рамках семинара проведены открытый урок (Биология, 8а  класс, «Обобщающий урок по теме "Членистоногие". Лабораторная работа с микроскопами») , занятие внеурочной деятельности (ВД «Образовательная роботехника», 7 класс, «Использование роботизированного манипулятора») и занятия дополнительного образования (ДО «Трудные вопросы органической  химии»,10 класс, «В мире карбоновых кислот»; ДО «Физика в задачах», 9 класс, «Электромагнитная индукция»). Озвучен доклад "Обобщение опыта работы центра"Точка роста" и перспективы развития.

В преддверии Дня российской науки гимназисты собрались на игру-тур "Путешествие в науку!"
Ребята из 5-х,6-х,7-х классов погрузилась в:
биологию
химию
физику
информатику.
Увидеть, понять, попробовать помогли активисты Движения Первых, учителя-предметники и советники директора по воспитанию.

Общение онлайн сопровождает современного человека в личных, учебных и деловых вопросах. Урок от VK на тему «Мессенджеры» всероссийского образовательного проекта «Урок Цифры» погрузил обучающихся 8А класса МБОУ «Гимназия» в мир цифровых инструментов для общения.

На уроке ребята разобрались в темах цифрового этикета, общих правилах безопасности цифровых коммуникаций, а также  изучили технологии, которые применяются в мессенджерах: от чат-ботов до нейросетей.

В практической части урока ученики получили  возможность примерить на себя роли IT-специалистов, которые создают и развивают сервисы цифровых коммуникаций, и смогли попробовать свои силы в решении задач, с которыми сталкиваются мобильные разработчики, дизайнеры, продакт- и комьюнити-менеджеры.

Благодаря интерактивным заданиям  мир технологий внутри мессенджера становится понятным и занимательным.  При помощи онлайн-тренажера гимназисты узнали, как устроена модерация контента, изучили устройство чат-ботов, собрали и настроили собственного бота, а также попробовали создать стикерпаки для школьных чатов

Современные технологии, такие как искусственный интеллект, постепенно наполняют многие отрасли экономики: производство, строительство, медицину и даже сельское хозяйство. Поэтому понимать основные принципы работы новых технологий и перспективы их развития становится особенно важно.

В 5Б классе МБОУ «Гимназия» прошел «Урок цифры» по теме «Искусственный интеллект в отраслях», основная цель которого формирование представления о том, каким образом технологии искусственного интеллекта применяются в индустриях на современном этапе,  как они меняют образ специалистов и формируют новые профессии.

В рамках игрового тренажера гимназисты посетили вместе с героями «Урока цифры» фабрику игрушек, современную ферму и в медицинский центр, чтобы узнать, как искусственный интеллект применяется в промышленности, сельском хозяйстве и здравоохранении

Состоялся региональный этап II Всероссийской олимпиады по естественнонаучной грамотности, в котором приняли участие 36140 обучающихся из 65 субъектов РФ.
 Призёрами регионального этапа олимпиады стали ученики: 7В класса - Здрогова Варя и Расторгуева Ксения, 8А - Гуцева Диана, 8Б - Корчажинская Алёна, 9А - Жирихина Марина и Глебова Мария, 9Б - Калинина Алина, 9В - Спирина Анастасия, Ульянова Дарья и Парнякова Дарья, 10 класс - Израловская Таисия, Остроумов Роман, Ивакина Дарья, 11 класс - Батакова Лилия.
Задания Олимпиады состояли из следующих тематических блоков:
Изучение и сохранение биоразнообразия, Лесное дело,  Агротехнологии,  Генетика и генетические технологии,  Экологический мониторинг.

Как работают научные сотрудники национального парка «Сайлюгемский»? Какие цифровые технологии помогают им исследовать популяцию снежных барсов? И где эти технологии «живут»? Ответы на эти вопросы получили обучающиеся 5А и 5Г классов МБОУ «Гимназия» на классном часе «Облачные технологии: в поисках снежного барса» всероссийского образовательного проекта «Урок Цифры».  Специалисты Яндекса рассказали гимназистам, как нейросети помогают  решать самые разнообразные задачи, в том числе и в распознании снежного барса.

С помощью тренажера ребята собрали из облачных сервисов приложение, которое  помогло им распознавать снежных барсов на фотографиях за считаные минуты. В результате потерявшийся снежный барс был найден, и ребята получили сертификаты.

Облачные технологии и искусственный интеллект ежедневно помогают решать практические задачи в самых разных областях. Исследование природы и сохранение редких видов животных — не исключение.

В 8-х классах МБОУ «Гимназия» прошел классный час «Облачные технологии: в поисках снежного барса» всероссийского образовательного проекта «Урок Цифры». Специалисты Яндекса рассказали ребятам о том, как облачные технологии помогают мониторить популяцию снежных барсов. И где эти технологии «живут»?

В практической части занятия гимназисты разбирались в устройстве компьютерного зрения, настраивали  виртуальную машину, собирали из облачных сервисов приложение для поиска снежного барса.

Некоторые обучающиеся выполнив безошибочно все задания, получили сертификат с отличием.

Ежегодная всероссийская олимпиада «Эколята – молодые защитники природы 2023».
Всего в Олимпиаде приняло участие 236 916 человек со всей России. В списке призёров Соболев Егор, обучающийся 11 класса МБОУ "Гимназия".

Команда биологов 10-11 классов "Амёбы необыкновенные" заняла 1 место в заочном этапе областного Биологического турнира школьников!
В конкурсе принимали участие 13 команд со всей Вологодской области.
Как избавиться от инвазивных видов?
Актуальна ли проблема микротоксинов на кормах в нашей области?
Какой он, экологичный город будущего?
на эти и многие другие вопросы ответили наши ребята

Общение онлайн сопровождает современного человека в личных, учебных и деловых вопросах. Урок от VK на тему «Мессенджеры» всероссийского образовательного проекта «Урок Цифры» погрузил обучающихся 8Б класса МБОУ «Гимназия» в мир цифровых инструментов для общения.

На уроке ребята разобрались в темах цифрового этикета, общих правилах безопасности цифровых коммуникаций, а также  изучили технологии, которые применяются в мессенджерах: от чат-ботов до нейросетей.

В практической части урока ученики получили  возможность примерить на себя роли IT-специалистов, которые создают и развивают сервисы цифровых коммуникаций, и смогли попробовать свои силы в решении задач, с которыми сталкиваются мобильные разработчики, дизайнеры, продакт- и комьюнити-менеджеры.

Благодаря интерактивным заданиям  мир технологий внутри мессенджера становится понятным и занимательным.  При помощи онлайн-тренажера гимназисты узнали, как устроена модерация контента, изучили устройство чат-ботов, собрали и настроили собственного бота, а также попробовали создать стикерпаки для школьных чатов. 

Чем интересна квантовая физика и почему ей уделяется так много внимания в современной научной среде? Как работают квантовые технологии, какую пользу приносят человеку и какие перспективы развития имеет квантовая физика? Какие профессии появятся в будущем благодаря развитию квантовых технологий, а какие востребованы уже сейчас? Ответы на эти вопросы получили сегодня старшеклассники гимназии, приняв участие в всероссийском образовательном проекте  «Урок Цифры». На уроке по теме «Город будущего: как квантовые технологии меняют нашу жизнь» школьники познакомились с квантовыми технологиями, принципами их работы и областями применения. Полученные знания обучающиеся проверили с помощью игрового формата – тренажеров.

Учебные материалы для урока разработаны при участии ведущих ученых и специалистов Госкорпорации «Росатом» и Российского квантового центра и помогают ученикам не только узнать о передовых научных разработках в сфере квантовых технологий, но и сориентироваться в профессиях будущего и способах построения профессиональной карьеры в квантовой сфере

В завершении всеросийской акции «RuCode. Искусственный интеллект» в 9В классе прошел классный час на тему «Искусственный интеллект и нейротворчество». Гимназисты получили возможность познакомиться с концепцией искусственного интеллекта, а также с различными аспектами его применения в нашей жизни и будущих профессиях. Обучающиеся просмотрели видео о возможностях нейросетей в творчестве: музыке, написании текстов, стихов, живописи, познакомились с сервисами нейротворчества.

В практической части  участники классного часа попробовали возможности нейронной сети Kandinsky и написали промт для генерации изображений по произведению А.С. Грибоедова «Горе от ума».

Сегодня гимназисты вновь окунулись в нейротворчество. Для обучающихся 6А, 5А и 5В классов прошли классные часы "Нейросети и нейротворчество" в рамках всероссийской акции "RuCode. Искусственный интеллект". Участники классного часа с помощью нейросети Kandinsky создали яркие изображения по стихотворению "Зимнее утро" А.С.Пушкина.

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам.

В рамках Всероссийского классного часа «RuCode.Искусственный интеллект»  в 8Б и 11 классах МБОУ «Гимназия» 20 и 21 октября прошли классные часы «Нейротворчество и искусственный интеллект».

Всероссийский классный час разработан экспертами от Сбербанка совместно с преподавателями МФТИ. Ученикам в доступной и увлекательной форме рассказывается о современных возможностях искусственного интеллекта для генерации изображений. Ребята познакомились с сервисами искусственного интеллекта Kandinsky и создали свои первые изображения

152 гимназиста приняли участие во Всероссийской акции -  Цифровй Диктант.

6 и 9 октября обучающиеся 5 - 10 классов МБОУ "Гимназия" принимали участие в отборочных этапах VII Областной олимпиады по информатике и IX Областной олимпиады по математике. 12 гимназистов заняли призовые места: Чупров Артем, Петряшова Вера, Нелаев Дмитрий, Ершов Ростислав - 6 класс; Шемякинский Ефим, Бурянина Катя, Иванова Маша, Пестовская Лиза, Бушмаков Ярослав - 7 класс; Корчажинская Алёна, Маклаков Костя - 8 класс; Шишкин Дима - 9 класс; Полицын Дима - 10 класс. Желаем ребятам дальнейших успехов.

 Ученица нашей школы стала призером I Всероссийской олимпиады по естественнонаучной грамотности. С 7 по 10 ноября Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей проводил региональный этап I Всероссийской олимпиады по естественнонаучной грамотности для обучающихся, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы естественнонаучной направленности.Участниками регионального этапа стали 16305 обучающихся из 64 субъектов Российской Федерации. В федеральный этап олимпиады прошли 1175 представителей из 58 субъектов Российской Федерации, среди которых шестеро – из Вологодской области. Пятеро из них стали призерами, в их числе ученица 10 класса Лилия Батакова. Поздравляем Лилию и педагога-наставника Хромцову Анастасию Сергеевну, желаем новых открытий, свершений, побед!